渭南师范学院
宗教工作自查自纠情况的报告
省高教工委统战部：
为了全面落实《中共中央国务院关于加强和改进新形势下宗教工作的意见》（中发﹝2016﹞16号）、《中共中央办公厅转发<中央统战部 教育部党组关于加强新形势下高校统一战线工作的意见>的通知》（厅字﹝2016﹞27号），进一步推动《中共中央办公厅 国务院转发<中央统战部 教育部等部门关于做好抵御境外利用宗教对高校进行渗透和防范校园传教工作的意见>的通知》（中办﹝2011﹞18号）文件的贯彻落实，有效抵御和防范境内外利用宗教对高校进行宗教渗透，渭南师范学院根据省、市的有关部署，对照任务清单，逐条逐项在全校范围内和校园周边对宗教渗透工作进行了认真排查，现将自查自纠情况汇报如下：
一、加强党对宗教的领导，始终坚持教育与宗教相分离的原则
加强党的领导，是做好宗教工作的根本保证，学校党委始终坚持党管意识形态的原则，强化政治责任，加强组织领导，把抵御和防范境外利用宗教向校园渗透当做一项长期、艰巨的任务来抓；党委认真贯彻落实中、省有关高校统一战线工作的意见，坚持教育与宗教相分离的原则，加强管理，绝不允许利用宗教干预学校教育教学工作。在教师中开展宗教理论和宗教政策宣传教育，提高教师特别是青年教师的思想政治素质。
二、健全防范机制，加强学校对宗教工作的领导
2017年9月1日成立了由校党委书记为组长，党委副书记为副组长，党委统战部长、党政办公室主任、稳定安全办公室主任、党委组织部部长、党委宣传部部长、党委教师工作部部长、党委学工部部长、校团委书记、各分党委书记、信息办主任为成员的统一战线民族工作领导小组，负责落实全校统一战线与民族宗教工作的相关事宜。健全防控机制，强化专项治理，把抵御渗透和防范校园传教纳入校（院）领导班子和领导干部考核内容，纳入学校党建和思想教育工作测评体系，纳入有关部门的年度目标责任考核体系，对因责任不落实、工作不到位而引起严重问题的按照有关规定严肃追究责任。在近年影响安全稳定的一系列严峻考验面前，有效地维护了校园和谐稳定。
三、加强校园管理，建立各部门协调配合的抵御防范工作机制
抵御防范境内外利用宗教向校园渗透是学校日常管理工作的重要内容，是学校思想政治教育工作的重要任务，也是维护学校和社会和谐稳定的重要方面。在学校党委的统一领导下，成立了由统战部、稳定安全办公室牵头，宣传部、学工部、保卫处、网信办等部门为成员的组织排查机构，各学院组织辅导员深入到全体学生特别是少数民族学生中去，和他们谈心、聊天、交朋友，增进了与学生的情感交流，及时了解学生的真实思想，教育引导师生自觉遵守法律、法规和校纪
校规。经过走访、了解和排查，校园内未发现有宗教传教场所，学院周边无宗教场所，校园内未发现传教活动，全校师生也未发现参加校内外的宗教活动，校园无宗教渗透现象。学校网信办对学校所属的网络平台、服务器、邮箱、网站以及在学校备案的微信群、QQ群等社交平台进行了全面排查，未发现涉及宗教事务的情况。
四、加强课堂管理，严格规范社团活动审批程序
学校始终坚持加强教育教学活动的管理，严肃教学纪律，在教学活动中禁止散布和宣扬有神论，散布对社会主义制度以及党和国家现行方针政策的怀疑和不满言论。对讲座报告、社团活动、校园媒体等凡涉及民族、宗教问题的活动需经校党委统战部、宣传部门审批。网信办负责对学校电台、电视台和网络的管理，近年来没有出现空中传教、网络传教的现象。
五、加强政治思想工作，引导学生正确认识和对待宗教问题
根据我校的调查和统计，目前没有发现教师信教的情况，绝大多数学生也没有任何宗教信仰，仅有极少数学生由于民族或家族的原因，信奉伊斯兰教、天主教、基督教等，但没有学生参与宗教活动。在尊重信教学生宗教信仰的同时，各学院辅导员结合学生思想政治教育和日常管理服务工作，把抵御和防范校园传教渗透的要求融入学生的学习生活之中，把正确认识和对待宗教问题宣传教育活动与校园文化建设、学生党团组织建设、班级建设和第二课堂教育活动结合起来。充分发挥党团组织优势，加强对党员、团员的教育管理，始终坚持共产党员、共青团员不能信教的原则。
六、抵御和防范校园传教具体开展情况
（1）建立了抵御和防范境外利用宗教进行渗透工作领导小组，完善了协调机制，形成强大工作合力。建立健全抵御和防范境外利用传教渗透工作机制，建立畅通高效的情况排查和信息报送制度，完善危机预警和应急处理机制。
（2）加强教育教学活动的管理，严肃教学纪律，在教师中开展宗教理论和宗教政策宣传教育，提高教师特别是青年教师的思想政治素质，切实发挥教师和学校之间的桥梁纽带作用。
（3）加强对学生进行辩证唯物主义观教育，培养学生正确的人生观、价值观和世界观，培养爱国主义集体主义精神。严把课堂和网络管理的关口，有效抵御校园传教渗透渠道，确保校园和谐稳定。
（4）加强涉外合作办学、国际交流和接受海外捐助的管理。学校准确把握扩大对外开放与抵御渗透的关系。既要扩大开放，又要做好抵御渗透工作，提高防范意识与能力。严防境外宗教组织和个人利用捐资、合作、设立奖学金进行渗透，特别是警惕境外在与我校合作办学、捐资助学中附加宗教条件、搞传教活动。
（5）建立少数民族师生人员台账，及时掌握少数民族师生思想状况及信仰状况。
（6）在尊重信教学生宗教信仰的同时，深入细致地做好信教学生和教职员工的思想政治工作。各学院及辅导员积极引导学生以辩证唯物主义观点正确看待宗教问题，同时不定期举办科普知识普及教育，提高学生的价值判断能力。另外各学院在校园文化建设方面各显千秋，文艺晚会、校园文化周、演讲比赛、锅庄晚会、体育比赛层出不穷。部分学院还利用节假日积极开展社会实践文化活动，有效的把德育融化在各种活动之中。
（7）有效阻断校园传教渗透渠道。统战部加强了对涉及宗教因素问题的正面宣传，防止炒作和渲染，人事处对进入学校的境外人员的背景进行严格审查，严把人员邀请和人才引进关；统战部和国交处对外籍教师和留学生进行我国宗教政策和相关法律法规教育；教师工作部对学校出境培训及出国读博人员实行行前谈话制度，增强防范宗教渗透意识。加强人文、哲学、社会科学教学科研机构管理和校园网络管理，严格学生社团活动审批程序，防止利用学校资源传播宗教和宣扬关于宗教问题的错误观念，在校园内不给宗教活动提供平台和传播机会。
七、增强党的喉舌意识，发挥党管意识形态的主功能作用
学校对民族理论相关的教材编写严把审查关，学校期刊和学报没有发表过有关宗教渗透之类的文章，近年来我校学生论文中出现过有关宗教的言辞，学校图书馆也没有宗教宣传之类的藏书，全校师生没有出现宗教极端思想，校园中没有流传暴恐音频的情况。
八、加强民族团结，做好少数民族学生就业工作
我校没有内地少数民族班，目前我校有少数民族学生400余人，学院设立了心理健康导师负责制，从学院领导到任课老师和辅导员老师，每人对口指导几名少数民族学生，做他们的知心人，关注他们的心理健康情况，帮助他们建立良好心态，适应大学生活。学院注意发掘和培育少数民族学生中的骨干力量，鼓励他们担任学生干部职务，得到领导和组织能力的锻炼，引导他们向党组织靠拢。学院高度重视少数民族学生的就业创业工作，针对少数民族学生的特点，安排了更适合他们的实习实训、学院每年都会组织召开少数民族毕业生座谈会，鼓励他们回乡就业创业，目前收到了良好效果，参加西部计划、三支一扶计划、特岗教师计划的少数民族毕业生比例正逐年攀升。
九、尊重民族风俗信仰，创建和谐稳定的校园环境
全体学生思想总体稳定，也有个别少数民族学生，由于地域、年龄、阅历等因素的影响，敏感自卑，难以和周围人交流，易产生戒备心理，有极个别的学生在思想认识、价值观、道德素养、宗教信仰等方面存在一些关于宗教的模糊观念，但也没有特别偏执激进的表现。大多数民族学生出于自身的民族感情和民族习惯，但能理性的看待本民族意识，能够做到遵纪守法，认真学习，与同学和睦相处，针对此类问题，我们在尊重少数民族风俗、尊重学生人格的情况下，学院负责老师和辅导员对这些学生实行个别谈话，了解他们的民族历史和特点，熟悉他们的风俗习惯，尊重他们的语言文字和宗教信仰，发挥校园文化的隐形作用，在课堂上加强民族观和马克思主义宗教观与无神论教育，近年来学校没发生过民族宗教因素事端。
十、整合资源、信息互通，建立属地共享的联动机制
学校统战部经常与属地统战、民宗部门互通信息，积极参加市委统战部举办的“统战知识竞赛”、“统战大讲堂”、“与改革开放共成长 与文明渭南共奋进”主题演讲比赛等各种活动；学校保卫处与当地公安部门也建立了联动机制，向外获取信息，向内整合力量，向上寻求政策依据，向下做好工作落实、任务分解、责任传递，实现信息共享、整合资源、联合行动、协调处理涉及民宗问题的工作格局。
渭南师范学院统战部
2018年10月15日